Розлад розвитку координації: нова настанова APTA 2026

Вийшла оновлена клінічна настанова APTA з фізичної терапії дітей з розладом розвитку координації (DCD). Вона замінює версію 2020 року.

DCD мають близько 5% дітей шкільного віку. Труднощі з координацією і плануванням рухів впливають на навчання, самообслуговування, гру з однолітками і часто зберігаються в дорослому віці.

Для діагностики настанова радить фізичному терапевту документувати всі чотири критерії DSM-5-TR. Моторні труднощі оцінюють за MABC-3, вплив на щоденне життя за DCDQ або Little DCDQ. Також треба зафіксувати ранній початок проблем і те, що інші стани не пояснюють їх краще.

Основою втручання є task-oriented підходи, побудовані навколо цілей дитини. Вправи на окремі функції, наприклад силу чи баланс, доречні лише тоді, коли прямо допомагають досягти цілі. Заняття проводять індивідуально або в малих групах до 4–6 дітей, з високою частотою практики вдома, у школі та в спортивних секціях.

Цілі, план і домашню програму визначають разом з дитиною та родиною. Коли цілей досягнуто, дитину переводять з регулярних занять на повторні огляди раз на пів року або рік.

Настанова у вільному доступі: Sargent B. та ін., Pediatric Physical Therapy, 2026;38(2):296–333. doi.org/10.1097/PEP.0000000000001284